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如何出国留学更有质量

■/媒体广场/关键词:海外学习之旅 秋季开始后,超过一半的暑假,中国的海外学习市场并没有失去热度。在剑桥的康河畔,哈佛校区,甚至北极圈的游轮上,都有许多中国孩子成群结队。在教育国际化进程中,作为一种时尚的体验式教育模式,海外学习旅游已成为部分城市学生的“必修课”,已成为市场规模达数百亿元的巨大产业。然而,在海外学习之旅的背后也出现了诸如游泳没有学习,甚至比较的趋势等问题。 不要忘记海外考察团的“初心和遥远的地方” 通过拍打和兴奋,如何充分体现学习的价值,在追求距离的同时找到原始的教育心脏,为孩子带来真正的成长,值得深思。 理想是充实,现实是非常瘦。有些项目不学习,只有一般旅游产品上的“旅游”标签,价格立即上涨;有些项目采取“豪华路线”,吃大餐,住豪华酒店,甚至安排奢侈品购物,完全复制成人之旅“套路有些项目采取了名牌学校的经验,并改善语言作为蝎子。事实上,他们带孩子校园和外国人聊天。有些组织担心他们的资格,项目设计粗糙,隐含安全风险。混乱令人担忧。父母即使感到“陷入困境”也难以捍卫自己的权利。 事实上,学习之旅的目的是增加知识,提高质量。其实质在于“沉浸式”的体验和文化营养素的吸收。真正的学习之旅应该包括多元化教育元素,专业课程,教学任务或研究课题,而不是花的一瞥。成熟的营地教育传统和欧洲和美国的学习旅游机制专注于帮助儿童睁开眼睛,提高他们的质量,而不是赚钱。 海外考察“虚火”并未退缩,主要是因为企业已经抓住了父母的教育焦虑。为了“不让孩子失去起跑线”,除了学习成绩外,还要打击个人才能,文化视野,海外经验。在花钱,不计算结果和遵循趋势的概念下,市场上的教育产品永远不会短缺。 一些不学习和有自己名字的海外学习旅游,除了塑造精英幻想,增加“朋友圈”谈钱,孩子带来多少有意义的经历?因此,虽然海外留学的初衷是好的,但我们必须做我们需要的,做我们想做的事。作为父母,您应该根据自己的经济条件和孩子的兴趣爱好选择合适的计划,不要盲目跟风。同时,有关部门要加强对商家的监督和审计,规范和引导,维护消费者的权益。学习旅游组织应加强专业性和责任感,提升学习旅游的“黄金含量”。古人云:尤雪波说,因为考察旅游可以传闻。无论是前往国内着名大学还是访问海外大学,都应该回到教育之源。如果你忘记了“最初的心和遥远的地方”,你可以将事物融入沟通,积累自信,净化你的思想,并获得成长的精神力量。 (原新华网,作者韩亮,已删节) 比较之旅何时停止? 通过海外考察,孩子们可以参观外国着名学校,学习相关课程,留在当地学校宿舍或寄宿家庭,参观国外主要城市和着名景点,并结合学习和旅游。近年来学习旅游市场的发展趋势也相当可喜,但也出现了一些问题。无论形式多样,学习之旅的本质仍然是儿童的教育。然而,一些参观考察的形式主义过于强烈,几乎“学习”被抛弃了。剩下的只是娱乐的“旅游”。 虽然学习之旅不是学校的严格要求,但却给孩子带来了无形的压力。例如,在学校开始后,同学们将交换假期生活,每个人都会在国外分享经验,这将给未参加考察的孩子施加压力。不仅如此,对许多家庭来说,出国留学的成本更难以承受。 我们不必因此而责怪父母。如果您不出国旅行,您将失去孩子和同学之间的共同语言。正是这种人为制造的教育焦虑使父母陷入困境。这种焦虑不仅表现在考察旅行中,而且表现在学校选择和校外辅导等许多教育领域。他们的共同特征是教育的不断疏离,通过制造焦虑来建立一个不健康的市场来制造父母的恐慌。 作为紧急事项,我担心不应该筹集资金,让孩子们也参加各种学习活动,而是要告知孩子家庭的实际情况并为他们树立正确的价值观。无论个人是否优秀,都不会直接接触他是否可以学习。至于与其他孩子的比较,这是一种不健康的心态。如果父母对不允许家庭的需求感到满意,父母最终会很难过。而且,这种做法可能不利于儿童的成长。 对于一些完全用于比较的学习活动,社会和学校不应袖手旁观,无动于衷。无论是私立学校还是公立学校,教育的目的不仅仅是灌输知识,还要提高学生的个性。如果连学习之旅都能成为学生之间的比较内容,那么学校缺乏教育是显而易见的。至于一些费用昂贵且实用性不高的考察团,有关部门可能希望直接停止。健康的教育环境将使父母不再担心学习。 (作者李勤宇,媒体评论员)解决学习和学习的弊端,学术界和教育界应该“结婚” 在中国传统教育中,学习旅游意味着学生离开家乡,与老师一起出去读书。学习之旅的重点是学习,关键是老师。只有当你和老师和朋友在一起很长时间,互相学习,相互启发时,你才能在学习之旅中取得成功。因此,《学记》说:“一路学习,严格的老师是艰难的,老师是严格的,然后道,然后道教,然后人们知道如何尊重。”找一位受人尊敬的老师然后尊重他,学习他,倾听他,被感染,这是学习的关键和出国留学的关键。对于一般意义上的各种学习旅游,如果有一位知识渊博的道德教师,上述弊端将得到很大的解决。 是这样一个“严格教师”的角色,班上的日常老师能胜任吗?我担心我无法做到。日常部门的教师有能力进行学校的教学工作。然而,除了少数经验丰富且知识渊博的教师外,大多数教师也处于陌生的领域。同样,一般导游或评论员能否胜任?我担心这也很困难。一般导游和讲师虽然富有当地知识,但往往仅限于知识,与学生的互动有限,对学生的影响有限。 笔者认为,为了解决当前考察旅游的各种不足,最好实现学术界和教育界的结合,选择一些具有专业性和道德性的学者与学生一起学习。有条件的考察团队还可以邀请来自不同学科和年龄组的专家和学者共同学习,以收集公众的利益。目前,已经有一些“高端”的考察团队,他们已经开始进行相关的实验,如聘请知名学者担任导游,甚至组建一支导师队伍。他们与学生相处很长时间,并取得了良好的反响。可以从各个学习和学习的地方获得经验,并聘请适当的专家和学者团队根据当地条件陪伴他们,以便您可以从学习中学习并从中学习。 (原作《光明日报》,作者肖罗,删节) 《中国教育报》第2版,2018年8月13日

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